Effectiveness of Computer Modeling in the Study of Electrical Circuits: Application and Evaluation
DOI:
https://doi.org/10.3991/ijep.v13i4.34921Keywords:
Keywords—computer modeling, electromagnetic phenomena, moderniza-tion of a demonstration experiment, Electronic Workbench, laboratory work.Abstract
Abstract—Проблемы данного исследования связаны с недостатками, которые всегда существовали и обострились в последнее время в практике изучения электромагнитных явлений в отдельных электрических цепях в школе. В качестве одного из путей преодоления имеющихся недостатков рассмотрим усиление физической составляющей при исследовании материала электрических цепей. В соответствии с этим проблему исследования можно сформулировать в виде вопроса: какова педагогическая целесообразность использования современных микропроцессорных систем и математического моделирования с точки зрения повышения качества физических знаний и эффективности их применения в учебном процессе? изучение электрических схем? Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования: проведение педагогического эксперимента и анализ его результатов с целью определения эффективности использования компьютерного моделирования при изучении физических основ электрических цепей, теоретический анализ методической литературы. Разработана методика применения компьютерного моделирования и показана его роль в создании условий для внедрения исследовательского метода обучения в практику. В результате педагогического эксперимента доказана эффективность разработанных подходов к использованию компьютерных моделей в экспериментальной деятельности студентов с целью развития интеллектуальных способностей, формирования исследовательского подхода и стимулирования творческой активности студентов. теоретический анализ методической литературы. Разработана методика применения компьютерного моделирования и показана его роль в создании условий для внедрения исследовательского метода обучения в практику. В результате педагогического эксперимента доказана эффективность разработанных подходов к использованию компьютерных моделей в экспериментальной деятельности студентов с целью развития интеллектуальных способностей, формирования исследовательского подхода и стимулирования творческой активности студентов. теоретический анализ методической литературы. Разработана методика применения компьютерного моделирования и показана его роль в создании условий для внедрения исследовательского метода обучения в практику. В результате педагогического эксперимента доказана эффективность разработанных подходов к использованию компьютерных моделей в экспериментальной деятельности студентов с целью развития интеллектуальных способностей, формирования исследовательского подхода и стимулирования творческой активности студентов.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Sherzod Ramankulov, Elmurat Dosymov, Amin Pattayev, Nurken Mussakhan; Aigul Mintassova ; Bakitzhan Kurbanbekov, Indira Ussembayeva
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
The submitting author warrants that the submission is original and that she/he is the author of the submission together with the named co-authors; to the extend the submission incorporates text passages, figures, data or other material from the work of others, the submitting author has obtained any necessary permission.
Articles in this journal are published under the Creative Commons Attribution Licence (CC-BY What does this mean?). This is to get more legal certainty about what readers can do with published articles, and thus a wider dissemination and archiving, which in turn makes publishing with this journal more valuable for you, the authors.
By submitting an article the author grants to this journal the non-exclusive right to publish it. The author retains the copyright and the publishing rights for his article without any restrictions.
This journal has been awarded the SPARC Europe Seal for Open Access Journals (What's this?)